金秋的阳光温柔而明亮,一如家长们共同期盼的心情。为了孩子的健康快乐成长,家长们相聚在温馨的教室里,开启了一场场不同主题的家长沙龙。这不仅是一场知识的分享,更是一次家校之间心与心的碰撞与连接。
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在活动正式开始前,小班家长教师组织了破冰游戏——捉泥鳅。

大班的破冰游戏也很有趣——每位家长手中都有一张折纸,待家长教师发出指令,大家跟着完成动作。通过游戏家长们懂得了,教育孩子、和他人协作时,尊重每个人认知里的独特性,才能更少产生矛盾,找到更有效的沟通方式。

家长沙龙活动中,小班家长围绕“如何帮助孩子克服任性和固执”这一主题进行了分享。

针对怎样培养孩子规则意识这一主题,大班家长们纷纷结合自家孩子的实际情况展开讨论。家长们各抒已见,畅所欲言。
家长教师指导家长运用安静缓和法、通俗讲解法、攻心为上法、不予理睬法、以退为进法……来“解开”孩子任性问题。
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家长沙龙活动开始,家长教师通过破冰行动,迅速拉近与家长之间的距离,也拉开本次沙龙的序幕。

小班家长教师以案例切入,将家长们日常育儿中遇到的“小固执”场景一一呈现。玩具必须按自己的顺序摆放、拒绝尝试新食物、因一点小事就情绪崩溃……熟悉的画面瞬间引发共鸣。

沙龙分组讨论环节,家长们围绕“如何帮助孩子克服任性和固执和前半个月的每日陪伴遇到的问题”等话题展开深度交流。大家互相借鉴经验,碰撞出许多接地气的育儿思路。有家长分享道:“原来孩子的固执背后是安全感的需求,以后我会多倾听他的想法,而不是一味否定。”还有家长表示,通过学习明白了“妥协不是纵容,坚持不是强硬”,掌握了和孩子平等沟通的技巧。

大班家长教师通过案例,详细介绍了规则教育体系。从生活常规的培养,如按时起床、整理物品,到游戏规则的遵守,如轮流玩耍、公平竞争,再到社会规范的引导,如礼貌待人、尊重他人,每一个环节都体现了幼儿园对规则教育的重视。同时,通过生动的案例分析,展示了如何通过“角色扮演”等有趣的方式,让孩子们在游戏中自然而然地接受规则、理解规则。
几位家长代表也积极分享了自己在家庭规则教育中的经验和心得。有的家长分享了制定家庭规则的过程,强调要与孩子共同参与规则的制定,让孩子感受到被尊重和重视;有的家长讲述了在规则执行中遇到的困难和解决方法,如当孩子违反规则时,如何保持冷静,用温和而坚定的态度引导孩子改正错误。这些真实的分享,为其他家长提供了宝贵的参考和借鉴。
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观察是一种有目的、有思考的感知。它需要眼睛,更需要大脑和心灵。它是孩子获取知识的第一扇门,是想象力与创造力的基石。家长沙龙活动中,家长教师带领家长们重新认识“观察”的深刻内涵,并提醒家长,“慢”下来,才能“看”进去: 在这个快节奏的时代,家长和孩子都需要学会“慢观察”。一起专注地看一粒种子的发芽,记录一片树叶颜色的变化,在慢的过程中,思维的深度悄然生长。
理论如何落地?在互动环节中,家长们和老师一起,碰撞出了许多充满智慧的火花,将家长沙龙变成了一个“方法共创工作坊”。最动人的,永远是来自实践的真诚分享。几位家长朋友分享了他们的故事,大家共同的感悟是:我们不是要培养一个“小科学家”,而是陪伴一个孩子,学会如何更有趣、更丰盈地生活。

如果有一种力量,能让平凡的日子变得生动,能让熟悉的风景充满新奇,那一定是“观察力”。家长沙龙活动在意犹未尽中走近尾声,但家长们守护孩子好奇心的行动才刚刚启程。家校达成共识:培养观察力,本质是培养一种热爱生活的能力。家长们愿共同努力,放下手机,慢下脚步,怀着一颗童心,成为孩子探索世界的“同谋”,和他们一起,重新发现那些被我们忽略的微小而确切的幸福。愿每一个孩子,都能拥有一双善于发现的眼睛,一颗敏感而丰盛的心。
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